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苏东坡传

   日期:2019-12-11     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:782    评论:0    
核心提示:  阅读是语文教学的一项基本内容,贯穿整个语文教学,高效的阅读能力是学生需要学会的语文技术之一。下面是学习啦我们为大家收拾

  阅读是语文教学的一项基本内容,贯穿整个语文教学,高效的阅读能力是学生需要学会的语文技术之一。下面是学习啦我们为大家收拾的苏东坡传-林语堂阅读训练及答案,供大家共享。

  苏东坡传-林语堂阅读原文

  徐州不仅是个大城市,地控鲁南,一向为军事要冲。在过去各朝代,徐州四面皆有战事,今日仍坐落于津浦陇海两铁路交会之处。徐州离一个区域近在咫尺,此区域即在此后数十年内由于一个盗匪巢穴受《水浒传》的渲染而出名。徐州坐落于河畔,南部高山耸立,下有深水急流,在城边流过。当地出产上等花岗岩、煤、铁,苏东坡时已开始开采,因此徐州也以产刀剑著称。苏东坡青睐此地的自然风光,鱼与螃蟹也种类繁多,因称之为小住胜地。

  在八月二十一日,苏东坡到任三个月之后,洪水到了徐州。王安石以前曾设法疏浚过黄河水道,但是空花了五百万缗,工程竟归失败,负责工程的人畏罪自尽。黄河目前是在徐州以北约五十里处向东方决口,水势开始蔓延,淹没了几百方里。水到徐州城边时,被城南的高山所阻,于是继续高涨,到了九月,水深达到两丈九尺。水高一度超越了徐州城内的街道。苏东坡奋不顾身,抢救城池。有几十天不回家过夜,住在城墙上的棚子里,监督加大外圈的城墙。富有之家纷纷逃难,苏东坡在城门口劝阻他们,以免引起人心惊惶。他说:我不走,你们最好也不要走。这样把大家劝回去。此处不是细谈苏东坡建筑工程天才之所,不过也得说他是亲自参与了防堵工程的数字计算。在盘旋滚转的洪水势将越过东南外城墙时,他正在忙于加大城基和增加城高。防水工程长九千八百四十尺,十尺高,二十尺厚。完成这项工程,需要数千人之众。苏轼亲身趟水到武卫营,唤来了卒长,向他寻求协助。由于禁卫军直接受皇帝命令,苏东坡恳求他们帮助。指挥官欣然应允,他说:大人都亲自监工,大家自然应当尽力。同时在徐州北方也正在筹备把洪水引入以前的黄河旧水道,黄河在中国历史上曾改道多次。洪水威胁徐州城四十五天。在十月初五,黄河又回到旧水道,往东在挨近海州处入海,洪水才开始撤退。

  百姓欢天喜地,感谢全城得救。但是苏东坡对临时的堤防感到不满,附以详细数字说明,修表呈奏朝廷,请求拨款,重建石头城墙,以防患于将来。空等好久之后,苏东坡修改了原定的计划,提议改用坚强的木材加大堤防,不再用石头。皇帝对他的收获特颁圣旨嘉许,在次年二月,朝廷拨予苏东坡三万贯,一千八百石米粮,七千二百个职员,在城东南建筑了一条木坝。在外围城墙上,由于苏东坡青睐建筑,他兴工建筑了一座楼,一百尺高,名之为黄楼。后来黄楼一词成了苏东坡在徐州所作诗歌总集的名称,正如他在密州建筑的超然台,成了他在密州所写诗集的名称一样。

  黄楼之所以如此命名,缘于苏东坡对古老中国的宇宙论的信念。依据中国的宇宙论,宇宙中万物由金木水火土五行所构成。五行中每一行都代表一种性质,如同坚硬、成长、流动、热、重等等,这些性质都具有一种宇宙的意义,不但用以指物质的宇宙,也用以指生命的功能与人的个性行为,也可以用于男女的婚配。生命不能离开五行的交互功效,譬如相生相克。每一行皆有其颜色,正好象征那种元素的性质。说也奇怪,黄代表土,黑代表水,黄土因具有吸水力量,所以可以克服水。黄楼之命名即含有防水之意。

  

  苏东坡传-林语堂阅读题目

  19.第一段划线句有何功效?

  20.文章在刻画人物方面多处运用侧面描写的手法,请找出有关内容并分别说明其具体功效。

  21.苏东坡治水有哪几种突出表现,这些表现的思想根源是什么?对此你有哪些认识?

  苏东坡传-林语堂答案分析

  19.答案:文第一段划线句交代了徐州的地理位置和自然环境。为下文写黄河决口,洪灾产生,苏东坡苦心治理水患做了铺垫。

  20.答案:写王安石曾设法疏浚黄河水道,付出昂贵代价,工程竟归失败,反衬苏东坡治水方面的突出才能。

  写富有之家纷纷逃难被他劝回,用以突出苏东坡在当地的影响力。

  禁卫军在他的恳求下欣然相助,说明他的行为富有感召力。皇帝对他的收获特颁圣旨嘉许,表明他的治水卓有成效。

  21.答案:表现:奋不顾身,不顾个人安危;有高度的责任心与使命感;有超人的智慧与才能。思想根源:关注民生疾苦,为国家分忧解难。认识:。

  关于作者林语堂

  1895年,林语堂出生于福建龙溪一个基督教家庭,父亲为教会牧师。

  1912年,林语堂考入上海圣约翰大学,毕业后在清华大学任教。[9]

  1919年秋,林语堂赴美哈佛大学文学系,读了一年,助学金却被停了,林语堂只好前往法国打工,后来到了德国。先在耶拿大学攻读,后又到莱比锡大学攻读比较语言学。[1]

  1925年,林语堂任教育部所属国语罗马字拼音研究委员会委员,并出版《末笔检字法》 。

  1933年3月1日,林语堂抓住萧伯纳逗留上海的时机,推出《论语》专号,刊登介绍萧伯纳的文章,为社会上的幽默热推波助澜。

  1947年,《苏东坡传》浪费时间三年完成,是先生最偏爱的作品 。

  1954年,林语堂赴新加坡筹建南洋大学,任校长,因林语堂与南洋大学校董发生分歧,仅上任半年。

  1966年,林语堂定居台湾,出版《平心论高鹗》,讨论《红楼梦》后四十回真伪问题,引发红学辩论 。

  1972年10月,《林语堂当代汉英词典》编竣出版,林语堂视此为写作生涯巅峰之作 。

  1975年,林语堂被推举为国际笔会副会长;出版《京华烟云》,被提名为诺贝尔文学奖候选人 。

  1976年3月26日,林语堂在香港去世,四月移灵台北,长眠于故居后园中,享年八十岁。

 
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