推广 热搜: 学习方法  各学科学习方法  作文  学科学习方法  励志  学习啦——方法网  创业指南  初中学习方法  学习啦——考试网  小学学习方法 

2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选5篇

   日期:2020-05-22     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:617    评论:0    
核心提示:  “六一”对于小朋友来说就应该好好地玩一玩,下面是我们为大伙带来的有关2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选5篇,期望大伙

  “六一”对于小朋友来说就应该好好地玩一玩,下面是我们为大伙带来的有关2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选5篇,期望大伙喜爱。

abe1eea3ca79fc28-c577ebdcb0f3dbcc-4080df56c0bf01968540610c5eb4faec.jpg

  2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选【篇一】

  一、活动意义

  “六一”儿童节是孩子们主要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示我们的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

  二、活动目的

  通过拓展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自身对怎么样教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号

  主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐。

  口号:“我能行,我真棒!”

  四、活动安排

  1、活动时间:__月__日8:00园领导验收幼儿园节目;__月__日——__日9:00大会堂节目彩排;__月__日上午全园彩排;__月__日6:30家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。

  2、活动地点:__大会堂。

  3、参与职员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

  4、总策划:__、__、__。

  5、安全工作:各班班主任。

  6、主持人:教师主持__,幼儿主持__、__。

  7、舞台布置:__、__。

  五、活动步骤

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、大班毕业照

  六、活动筹备

  1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园周围环境。

  2、以班为单位作好参加活动的筹备:

  排练歌表演节目。

  各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园筹备活动奖状、奖品和礼品。

  4、借助板报向教师、家长发出倡议和向每一个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的看重,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  材料大全:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理职员成本、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

  七、活动策略及具体时间安排

  庆祝大会

  1、入场8:30以前完成。

  2、园长讲话和领导发言。

  幼儿文艺汇演

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特点表演”、 “超级变变变” 等多种形式组成。

  1、文体节目表演:

  目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大伙愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特点围棋、口风琴教学。

  需要:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  2、超级变变变:

  目的:通过幼儿的表演带给大伙一些奇思妙想。

  需要:选材要有愉悦环境的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐明确。

  4、家长助兴表演:

  目的:家长展示我们的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加大幼儿、家长、教师三方的交流、联系、配合。

  需要:表演活泼、大方; 依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自身筹备好需要的音乐。

  八、毕业班合影活动

  在教室的教导下排好队合影。

  2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选【篇二】

  一、活动目的

  1、通过拓展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每一个孩子都能找到我们的亮点,以点带面,使每一个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对怎么样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。

  三、活动筹备

  1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园周围环境。

  2、以班为单位做好参加活动的筹备:

  各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外革新活动。

  各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园筹备活动奖品。

  四、活动内容

  活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与环境,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:2020年__月__日—__日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、方法:通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的看重,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排

  2020年__月__日分别进行两次节目彩排.

  __月__日上午举行庆“六一”活动。

  六、主要负责人

  总体策划:__。

  节目编排:__、__、__。

  后勤保障:__、__、__。

  场地布置:__、__、__。

  现场音响、摄像:__、__、__。

  主持人::__、__。

  七、活动宣传

  目的:通过新闻界的报道及广大伙长的宣传,使活动产生广泛的影响,提升本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:__月__日上午.

  媒介:电视、互联网报道、本园家长。

  办法:发电视、互联网新闻通讯.

  八、幼儿园庆“六一”活动节目单

  1、幼儿团体操表演。

  2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。

  4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

  9、家长广场舞。

  10、幼儿交谊舞——__、__。

  2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选【篇三】

  一、设计意图

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,大家迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方法来进行,从中不仅可以展示幼儿的才艺,还可以通过自身和爸爸妈妈的智慧来进行比赛交友,拉近和爸爸妈妈、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题

  《大手牵小手,大伙同欢乐》。

  三、活动时间

  2020年__月__日上午:9:00。

  四、活动目的

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

  2、培养孩子们的角逐意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技术方法得到训练。

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  五、活动筹备

  幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

  六、活动过程

  1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的氛围。

  2、主持人登场。

  3、领造成词。

  4、家长代表讲话。

  5、主持人宣读活动目的。

  6、文艺表演。

  7、讲解游戏中的需要注意的地方。

  8、游园活动的拓展。

  七、游园活动游戏内容

  爆气球比赛

  地点:小班教室前。

  活动班级:小班。

  负责人:__、__。

  材料:气球。

  规则:家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

  夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁。

  活动班级:大班。

  负责人:__、__。

  材料:筷子、球。

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  游戏名称:小小领路人

  游戏筹备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

  参加好友员:家长和幼儿。

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则需要回到起点处重新开始。

  地点:厨房前。

  活动班级:大大一班。

  负责人:__、__、__。

  投球比赛

  筹备:球数个、小框框数个。

  参加好友员:幼儿、家长。

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。

  投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

  地点:舞台前。

  负责人:__、__、__。

  八、活动地点

  幼儿园内。

  九、职员安排

  1、总负责职员:__。

  2、节目主持人:__、__。

  3、维持会场秩序职员::__、__。

  4、音响师::__、__。

  5、会场安全员:门卫。

  6、奖品颁发员:各活动组组长。

  十、需要注意的地方

  1、指挥幼儿及家长在活动场所中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、注意维持活动场合的卫生干净。

  2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选【篇四】

  一、活动目的

  通过拓展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每一个孩子都能找到我们的亮点,以点带面,使每一个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对怎么样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动筹备

  1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园周围环境。

  2、以班为单位作好参加活动的筹备:

  排练诗歌表演节目。

  注意采集制作环保玩具的废旧物品。

  每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏,并做好物品筹备工作。

  各班拓展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  各班调动家长的积极性,依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“__之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就筹备活动奖品和礼品。

  5、__做好主持工作筹备。

  6、借助板报向教师、家长发出倡议和向每一个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的看重,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  __月__日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  __月__日:环保“有用的纸盒”制作比赛。

  __月__日:“__之星”比赛。

  __月__日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

  四、活动内容与需要

  1、幼儿诗歌表演赛:

  目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  需要:每班筹备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵成效、配乐良好。

  评奖:依据表演评出最好表演奖、最好舞台设计、最好音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛:

  目的:通过借助纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、革新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  内容与需要:需要幼儿人人参与,即参与采集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中维持周围环境的干净;需要幼儿的制作在1小时内完成。

  比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织教导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最好作品奖。

  4、“__之星”比赛:

  目的:通过拓展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提升,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  内容与需要:需要所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A故事续编比赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时需要能根据故事的线索编构出合适的故事情节和结局。

  B才艺比赛:需要选手们依据我们的兴趣、专长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题。

  C智力抢答:需要选手们依据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。

  比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  评奖:依据参赛选手的总得分评选出“__之星”10名,其余评为优秀选手。

  比赛时间:班级赛可在__月灵活进行,年级赛在__月中旬进行,全园决赛在__月__日进行。

  5、游园活动:

  活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到爸爸妈妈对我们的爱;培养幼儿与其他人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  游戏内容:每班设计一个游戏项目。

  活动形式:家长可与我们的孩子一同游戏。

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大伙长的宣传,使活动产生广泛的影响,提升本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:__月__日至__月__日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  办法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

  2020幼儿园六一儿童节的活动策略精选【篇五】

  一、活动内容

  六一活动。

  二、活动意图

  “六一”儿童节,这是一个充满期望的日子,是一个孩子们欢笑激励的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班拓展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让开心的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

  三、活动过程

  1、节近日筹备活动,排练节目,做好家长工作。

  2、开场,组织节目表演:

  ⑴大合唱:庆祝六一。

  ⑵歌表演:蚂蚁搬豆。

  ⑶歌曲:小小的船。

  3、颁奖:“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

  4、亲子游戏:室外游戏——腾云驾雾。

  5、美食共享:提供一些小点心和食品,孩子与大人共同共享,感受甜蜜。

  6、室内游戏:

  ⑴游戏一:喂花生。

  ⑵游戏二:听音乐抢椅子。

  ⑶游戏三:我给父母穿衣服。


 
打赏
 
更多>智慧教育相关文章
0相关评论

推荐图文
推荐智慧教育
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报
智学网-智慧树在线教育平台